LEEST

Chercheur au laboratoire LEEST Angers depuis 2006.






Thèmes de recherche développés

• Etude des conditions de mobilisation des acteurs,pour la définition et la mise en place d’une politique en santé et sécurité au travail, les apprentissages majeurs auprès des principaux acteurs responsables de la gestion et de la représentation du personnels en santé et sécurité au travail.
• l’animation des travaux visant à mieux articuler la prise en charge des TMS ( Fermer TMS
  Troubles musculo-squelettiques En savoir plus... ) et lombalgies chroniques en centre de rééducation et l’intervention de prévention en entreprise, en collaboration avec deux équipes québécoises, celle de Marie-José Durand à l’Université de Sherbrooke et celle de Nicole Vézina à l’UQAM, en raison de leur expertise dans les stratégies de retour thérapeutique au travail.
  
  Principales publications
• Brunet R, 2010 : construire un discours intégrant la dimension SST pour promouvoir le métier de jockey. Numéro spécial dans la collection santé et sécurité du travail aux éditions PUL.(article accepté en cours de publication)
• Brunet R, Guillier M, juin 2010, l’apprentissage de la pluridisciplinarité in colloque médecine du travail Toulouse.
• Brunet R, 2009. Les pratiques des organismes en prévention des TMS : Terrain de recherche et chercheur de terrain. Revue PISTE
• Brunet, R, 2009. Livre Formation de l’agir responsable et prévention des risques professionnels : récit d’expérience professionnelle de quatre responsables d’entreprise en agroalimentaire. Edition ANRT
• Brunet R janvier 2009.dossier LEEST Points de repères pour réfléchir la mise en oeuvre de la pluridisciplinarité en SST. Edition LEEST
• Brunet R. Quelles mesures et quels usages de la mesure dans les interventions en prévention ? Colloque "Santé au travail, quels usages de la mesure face aux risques professionnels ?", Bordeaux, 9-10 juin 2008009 ;11(2).
• Brunet R Juin 2008 : Texte introductif de l’atelier sur la mobilisation des pratiques des organismes de prévention : « Les pratiques des organismes de prévention :terrains d’actions et actions en recherche » IRSST. 2° congrès francophone sur les TMS : de la recherche à l’action. 18 et 19 juin 2008.
• Brunet R Juin 2008 Titre de l’intervention : Elaborer un récit pour promouvoir la SST dans la construction du métier de jockey : le bon usage de la nar-action pour élaborer les intervention en SST. Université d’Angers, LEEST, EA 4336 Congrès CARWH-RRSSTQ méthodes résultats et application.
• Brunet R, 2007 ; article : Formation de l’agir responsable en santé et sécurité au travail et construction sociale du rapport santé travail : vers une triangulation réflexive et médiatrice de l’expérience. In recueil du colloque internationale BIOGRAPHIQUE, LA REFLEXIVITE, ET LES TEMPORALITES, articuler langues cultures et formation, tous les 25, 26 et 27 Brunet .R, Presselin. 2005 J, Viel. M, Cru. D, et See N février
• Brunet R :Juin 2007.Les cahiers de la première rencontre d’Angers : discipline et indiscipline, parole autour de l’intervention en prévention. 24 novembre 2006 à Angers. site LEEST. Publication.
• Brunet R 2005, Le risque et la parole. Edition Octares, 166 p. Chapitres 2, 6, 7, 9, 10, 11.
• Brunet R, de Courville S, 2005 construction d’une prévention durable des TMS : interventions vigilantes, entre évènements, opportunités et accompagnements continus, Etude et documents éd Anact
• Brunet R, Juillet Août 2002 « la formation des opérateurs dans un chantier de compostage : entre didactique professionnelle et autoformation » in revue Performance : stratégie et facteurs humains N°4.
• Brunet R, Juin 2002 « Accueil et formation des nouveaux embauchés, expérimentation d’une méthode pour identifier les compétences » in MSA Angers
• Brunet .R 2000 titre de l’article : vers un nouveau modèle en prévention des risque professionnel : entre didactique professionnelle et auto-formation. communication aux XXII journées internationales sur la communication l’éducation et la culture scientifique et industrielles à Chamonix : l’éducation aux risques /
• Brunet.R 2000 titre du l’article, communication : d’une intervention d’expert vers une intervention de pédagogue. communication aux XXII journées internationales sur la communication l’éducation et la culture scientifique et industrielle à Chamonix : l’éducation aux risques /
  
  Autres activités
• Conseiller en prévention à la MSA Angers France depuis 1980
• Co auteur du livre le risque et la parole : édition Octares 2005.
• Docteur de l’université de TOURS. Thèse de doctorat en sciences de l’éducation présenté publiquement le 12 janvier 2007 . Titre : formation de l’agir responsable en prévention des risques professionnels. Récit d’expérience professionnelle de quatre responsables en agroalimentaire.

• Sur le plan de l’intervention :
  • Comme Président de l’ARP depuis 2005 ,( association recherche en prévention). en relation avec le LEEST, organisation et animation de trois séminaires de recherche sur le métier d’intervenant institutionnel en prévention des risques professionnels ; en novembre 2006, en mars 2008, en janvier 2010
  • Invité à la première conférence du groupe francophone à Nancy en 2005 pour réagir et faire la synthèse d’un atelier.

• Comme intervenant à la MSA,
  • Conception et animation d’un séminaire pour les dirigeants d’entreprises PME depuis 1990.
  • Conduite de projet pour la création d’un guide méthodologie de conception d’un chai : projet de chai projet d’une vie 1995
  • Contribution à la définition et la mise en oeuvre expérimentale de la démarche du couteau qui coupe dans les agro industries afin de prévenir les TMS. 2000
  • Elaboration d’un discours intégrant la SST pour le développement du métier de jockey : 2008.(conception d’un outil pédagogique et organisation d’une soirée de restitution.
  • Contribution à la conception d’une charte départementale en Maine et Loire pour reconnaître et valoriser le travail saisonnier. 2009 ; une expérimentation est en cours.
  • Contribution à la définition d’une méthode d’intervention pluridisciplinaire pour promouvoir la prévention des risques psycho sociaux. 2010
  • Conception et animation du cycle de formation ( 3 fois 2jours) des conseillers récemment embauchés par les MSA en France. Titre du module de formation depuis 2006. : : réflexion sur l’intervention en prévention

• Sur le plan de l’enseignement
  • Conception et enseignement d’un l’UV de 50 heures, dans le DU d’ergonomie et santé au travail qui s’intitule : santé au travail, sécurité et ergonomie année 20O9/2010.
  • Contribution à l’enseignement du DUST de TOURS et la formation DES de médecin du travail en 2010 et de la licence professionnelle QSE de Bordeaux ( 8h) et ‘école d’ingénieur l’ ISTIA( 16 heures) depuis 2000 Intervention depuis 2007 dans le Master d’ergonomie de L’UQAM dirigée parle professeur Nicole Vézina et dans les rencontres organisées par le centre de recherche CINBIOSE.